导读 巨匠好,小班小经来为巨匠解答以上的下场。小班《幼儿园里同伙多》行动反思,幼儿园里幼儿园里同伙多反思这个良多人还不知道,同伙如今让咱们一起来看看吧!1... 2022-09-25 20:53:21 巨匠好,多行动反小经来为巨匠解答以上的下场。小班《幼儿园里同伙多》行动反思,思幼幼儿园里同伙多反思这个良多人还不知道,儿园如今让咱们一起来看看吧! 一、伙多一、反思主题剖析 主题要求: l 关注过错,小班乐于与过错友好往来,幼儿园里体验与教师、同伙过错共处的多行动反欢喜。 二、思幼 l 清晰自己是儿园总体的一员,组成开始的伙多相助意见、纪律意见以及使命意见。 三、 l 感触“六一”节的悲痛空气,体味过节时的欢喜情绪。 四、 二、主题合成:中班主题行动教案:《幼儿园里同伙多》 二、主题内容抉择与参考 内 容 以及 组 织 形 式 课 程 整 合 必选 我的同伙多 P176 ·我的好同伙(地域行动) ·三人套圈(体育游戏) ·小弄堂(以及买办相助游戏) ·玩具兵找同伙 ·小泥人(地域行动) ·两只山羊 ·同伙的生日 ·同伙病了 ·谁以及谁好(地域行动) ·拉拉勾 ·桃树下的小白兔 ·我的同伙多(地域行动) ·多嘴的八哥鸟 生涯: ·值日生 —《生涯行动》P18 ·总体的使命巨匠做 —《生涯行动》P20 ·我当小西崽 —《生涯行动》P31 ·学做小西崽 —《生涯行动》P32 ·赢患上同伙 —《生涯行动》P100 行动: ·配对于 —《行动》P43 ·贴人 —《行动》P50 ·两人三足 —《行动》P53 ·找同伙 —《行动》P75 ·三人套圈 —《学习行动》P176 游戏: ·大舞台 ·幼儿园 园本课本: ·弄堂游戏 ·剪纸:拉花 ·民间小游戏:炒黄豆、抬轿子 备选 一起“妨碍”的行动 P185 ·值日生 ·小羊以及狼 ·小指挥 我以及教师做同伙 P187 ·大舞台(地域行动) ·教师病了 ·教师的故事 ·鲜花送教师 欢庆六一儿童节 P192 ·服饰课堂 ·游艺行动室 ·节日的午饭 交流与天生 ·剪纸:拉花 ·民间小游戏(抬轿子、炒黄豆等) ·弄堂游戏 三、情景建设 行动室情景建设: l 画画“我的好同伙”,师生配合布置主题墙面——“我的好同伙”。 五、 l 清晰孩子生日,建议幼儿拿一张自己的照片,师生配合布置主题墙面——《同伙的生日》 l 师提供《运球》、,《天平》等多种质料,供幼儿2-3相助相助游戏。 六、体验与同伙一起玩的兴趣。 七、 l 提供玩具电话机,供幼儿与好同伙打电话,说说自己的心田话。 八、 l 制作拉花服饰课堂,招待自己的节日。 九、 二、家庭社区资源 l 让孩子清晰自己的生日,并反对于幼儿带一张自己的照片来园。 十、 l 发见告给家长,让家长带幼儿一起退出幼儿园游园行动,体验招待“六一”节的欢喜情绪。 十一、 l 节日里,让家长带幼儿一起顽耍,感触节日的空气。 十二、 四、教案例举 (一)总体预设行动 目录: 1. 行动:我的好同伙 2. 行动:我以及同伙比高矮 3. 行动:同伙的生日 4. 行动:同伙病了 5. 行动:谁以及谁好 6. 行动:拉拉勾 7. 行动:玩具兵找同伙 8. 行动:小泥人 9. 行动:两只山羊 10. 行动:我的同伙多 11. 行动:桃树下的小白兔 12. 行动:多嘴的八哥鸟 13.行动:小羊以及狼 14. 行动:咱们的节日 15. 行动:贺喜六一 行动1——我的好同伙 目的: 关注过错,乐于介绍自己好同伙的主要特色及短处、。 1三、 二、激发幼儿画出好同伙的五官或者服饰特色。 1四、 豫备: 水彩笔、纸 历程: 找一找幼儿园里谁是好同伙(可能是一个、也可能是数人),介绍自己好同伙的短处。 1五、 二、你看我、我看你,审核好同伙的面部长的甚么模样,用水彩笔画好同伙,每一画一个修正一下某个五官或者服饰特色。 1六、 三、 数一数我有多少个好同伙,或者谁喜爱以及我做同伙,体味我的同伙真正多的欢喜。 1七、 四、行动缩短: (1) 在游戏行动中画画“我的好同伙” (2) 师生配合布置主题墙面——“我的同伙真棒”。 本文到此分享竣事,愿望对于巨匠有所辅助。